玖如堂小学教师推荐书籍
——《这样的数学作业有意思》 刘善娜
本书推荐给数学老师阅读特别是在减负不减质要求下困惑不已的数学老师,如何才能减负不减质,刘善娜老师在书里给予了我们一些新的思考,比如在写在较前面小学数学探究作业思行之路时提及“数学特级教师俞正强的“5:3:2”课型构成理论。”说到不需要每节课都精细构思教学,抓住关键课,提高课堂效率。在本书中刘善娜老师详细梳理了自己对于探究性作业从探索到设计,从落地到展示的系列过程,有思考有实践,有理论,有案例,对于读的老师既可以受到很多启发,还可以运用刘老师曾经使用过的案例进行实践。刘老师在后半部分详细罗列了她曾经使用过的探究性作业布置,老师可以当作作业布置的工具书,边看边用,边实践边调整,形成属于自己教学风格的作业设计。下面是玖如堂小学五年级学生的部分作业展示: